Facilitar información y orientación laboral y promover la calidad de la formación profesional para el empleo para trabajadores/as en Asturias

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Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo para desempleados/as en Asturias
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Prevención de riesgos laborales en el trabajo en cocina de centros sanitarios y sociosanitarios para trabajadores/as en Asturias
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Al finalizar el curso de facilitar información y orientación laboral y promover la calidad de la formación profesional para el empleo, el alumno habrá adquirido los conocimientos necesarios para facilitar información y orientación laboral y promover la calidad de la formación profesional para el empleo.

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    Curso de facilitar información y orientación laboral y promover la calidad de la formación profesional para el empleo

    Con el curso de facilitar información y orientación laboral y promover la calidad de la formación profesional para el empleo, adquirirás los conocimientos necesarios para facilitar información y orientación laboral y promover la calidad de la formación profesional para el empleo.

    1. Análisis del perfil profesional
    – El perfil profesional:
    – Carácter individualizado del proceso de orientación.
    – Características personales.
    – Formación.
    – Experiencia profesional.
    – Habilidades y actitudes.
    – El contexto sociolaboral:
    – Características: exigencias y requisitos.
    – Tendencias del mercado laboral.
    – Profesiones emergentes: yacimientos de empleo.
    – Modalidades de empleo: tipos de contrato, el autoempleo y trabajo a distancia.
    – Itinerarios formativos y profesionales.
    2. La información profesional. Estrategias y herramientas para la búsqueda de empleo
    – Canales de información del mercado laboral: INE, observatorios de empleo, portales de empleo, entre otros.
    – Agentes vinculados con la orientación formativa y laboral e intermediadores laborales: SPEE, servicios autonómicos de empleo, tutores de empleo, OPEAs, gabinetes de orientación, ETTs, empresas de selección, consulting, asesorías, agencias de desarrollo, entre otros.
    – Elaboración de una guía de recursos para el empleo y la formación.
    – Técnicas de búsqueda de empleo:
    – Carta de presentación.
    – Currículum vitae: curriculum europeo.
    – Agenda de búsqueda de empleo.
    – Canales de acceso a información:
    – La web: portales.
    – Redes de contactos.
    – Otros.
    – Procesos de selección:
    – Entrevistas.
    – Pruebas profesionales.
    3. Calidad de las acciones formativas. Innovación y actualización docente
    – Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa:
    – Planes Anuales de Evaluación de la Calidad.
    – Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa.
    – Indicadores de evaluación de la calidad de la acción formativa.
    – Centros de Referencia Nacional.

    – Perfeccionamiento y actualización técnico–pedagógica de los formadores: Planes de Perfeccionamiento Técnico.
    – Centros Integrados de Formación Profesional.
    – Programas europeos e iniciativas comunitarias.

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    Temática

    Comunidad Autónoma

    Horas

    Modalidad

    Planes

    Estado laboral

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