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Procedimientos básicos en la atención sociosanitaria para desempleados/as en Alguazas

Objetivos

Al finalizar el curso de procedimientos básicos en la atención sociosanitaria, habrás adquirido los conocimientos necesarios para aplicar los procedimientos básicos en la atención sociosanitaria y en el ámbito del domicilio a personas dependientes, respetando las medidas de prevención de riesgos laborales.

Detalles

Información adicional

Temática

A todos los sectores

Comunidad Autónoma

Región de Murcia

Ciudades

Alguazas

Estado laboral

Desempleados/as

Horas

240H

Modalidad

Presencial

Planes

Murcia desempleados

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Curso de procedimientos básicos en la atención sociosanitaria

Con el curso de procedimientos básicos en la atención sociosanitaria, adquirirás los conocimientos necesarios para aplicar los procedimientos básicos en la atención sociosanitaria y en el ámbito del domicilio a personas dependientes, respetando las medidas de prevención de riesgos laborales.

1. CONTEXTO LABORAL
1.1. Interpretación del funcionamiento del mercado de trabajo analizando las empresas del sector económico
– Análisis del trabajo como pieza clave en el desarrollo de la persona.
– Sector económico y perfil profesional.
– Organización de una empresa-tipo del sector.
– Autoempleo en el sector.
1.2. Identificación de las competencias profesionales requeridas para la ocupación
– Formación como proceso de aprendizaje a lo largo de la vida.
– Competencias profesionales de la ocupación.
1.3. Identificación de las competencias y habilidades propias necesarias para el ejercicio de la ocupación
– Autoevaluación de las competencias profesionales y transversales.
– Transferencia del propio capital competencial hacia el empleo
2. HABILIDADES SOCIALES EN EL ÁMBITO SOCIOSANITARIO
2.1. Definición de los principios éticos de la atención sociosanitaria en los domicilios
– Actitudes y valores.
– Confidencialidad e intimidad de las personas dependientes.
– Papel del profesional de atención domiciliaria.
2.2. Identificación de los reglamentos y normas básicas para el trabajo con personas dependientes
– Conceptos fundamentales de la normativa vigente
– Autoconocimiento: conductas, motivación, emociones y alteraciones
– Situaciones de enfermedad y trastornos conductuales
– Observación y registros
2.3. Descripción de la relación social de las personas dependientes atendidas
– Características.
– Habilidades sociales fundamentales.
– Dificultades de relación social. Situaciones conflictivas.
– Técnicas para favorecer la relación social.
– Actividades de acompañamiento y relación social. Estrategias de intervención
3. INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN HIGIÉNICO-ALIMENTARIA EN EL DOMICILIO
3.1. Aplicación de técnicas de higiene corporal
– Baño en bañera, en ducha, y en la cama.
– Baño a personas con demencia.
– Cuidado de los pies en personas con diabetes.
– Higiene bucal.
– Limpieza de pliegues corporales y de zonas de riesgo
3.2. Prevención de las úlceras por presión
– Higiene corporal.
– Protección de la piel.
– Cambios posturales.
3.3. Asistencia al usuario para vestirse
– Manipulación de la ropa y del calzado.
– Soportes y accesorios.
3.4. Aplicación de las condiciones higiénicas y organización en la habitación del usuario
– Disposición y limpieza de los utensilios personales del usuario.
– Tipos de camas y ropa de cama
– Principales técnicas de realización de camas
– Protocolos de actuación para camas cerradas y ocupadas.
3.5. Administración de alimentos y utilización de materiales para la recogida y eliminación de residuos
– Alimentación por vía oral y soporte técnico para la ingesta.
– Pautas según el estado del usuario.
– Posturas del usuario que facilitan la ingesta.
– Técnicas de recogida de eliminaciones.
– Prevención de riesgos en la alimentación y la recogida de eliminaciones.
3.6. Conocimientos fisiológicos básicos en la atención sanitaria para personas dependientes
– Anatomofisiología y patologías más frecuentes. Conceptos básicos
– Toma de constantes vitales.
– Administración de medicamentos: vías oral, tópica y rectal.
– Medicación a personas con diabetes.
– Riesgos de los medicamentos.
4. SEGURIDAD, HIGIENE Y PRIMEROS AUXILIOS
4.1. Revisión y mantenimiento básico del domicilio
– Colocación y organización de artículos y útiles domésticos
– Conducciones de agua y gas
– Aparatos eléctricos y electrodomésticos
– Cierre de puertas y ventanas
– Sistemas de teleasistencia y telefonía móvil: funcionamiento, utilidad y servicios que presta
4.2. Prevención de riesgos laborales en las tareas domésticas
– Soportes técnicos y tecnológicos para la vida cotidiana
– Proceso de desinfección. Métodos y materiales
– Prevención de infecciones
– Eliminación de residuos
– Mantenimiento de botiquines
4.3. Prestación de primeros auxilios en situaciones de urgencia
– Valoración inicial de la asistencia en una urgencia: riesgos, recursos disponibles y tipos de ayuda necesarios
– Protocolos y normas sobre cuándo intervenir
– Aviso a los profesionales correspondientes
– Técnicas de soporte vital básico
4.4. Aplicación de técnicas de actuación en situaciones de urgencia
– Intoxicaciones
– Ingesta de cuerpos extraños, atragantamientos
– Traumatismos. Vendajes e inmovilizaciones
– Reanimación cardiopulmonar
– Hemorragias externas
– Quemaduras
5. MOVILIZACIONES, TRANSFERENCIAS Y CAMBIOS POSTURALES
5.1. Especificaciones sobre la movilización, traslado y deambulación de las personas en situación de dependencia
– Entorno que favorecen o dificultan el estado físico y de salud de la persona
– Movilización, traslado y deambulación. Diferenciación y prescripción
– Participación de la persona en las actividades de movilización
5.2. Aplicación de técnicas de movilización, traslado y deambulación
– Preparación para el traslado
– Movilización de personas dependientes
– Acompañamiento en la deambulación
– Cambios posturales a personas dependientes
– Prevención de caídas y accidentes del usuario
– Soportes técnicos para la deambulación, traslado y movilización

En GRUPO atu, nos preocupamos de que mejores tu empleabilidad. Descubre por que este curso es gratuito

Nivel 1:
No se exigen requisitos académicos ni profesionales, aunque se han de poseer las habilidades de comunicación lingüística suficientes que permitan el aprendizaje

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