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Programa profesional de Inglés A2

Objetivos

Capacitar al alumnado para utilizar el idioma de forma sencilla pero adecuada y eficaz, siendo capaz de comprender, expresarse e interactuar, en forma escrita, en situaciones cotidianas, que requieran comprender y producir textos breves, en diversos registros y en lengua estándar, que versen sobre aspectos básicos concretos de temas generales y que contengan expresiones, estructuras y léxico de uso frecuente.

Información adicional

Temática

A todos los sectores

Comunidad Autónoma

Castilla y León

Ciudades

Ávila, Burgos, León, Palencia, Salamanca, Segovia, Soria, Valladolid, Zamora

Colectivos

Desempleados/as, Trabajadores/as

Horas

120H

Modalidad

Online, Presencial

Planes

Plan CRC

Etiqueta

Idiomas

1. EXPRESIÓN ESCRITA Y COMPRENSIÓN LECTORA
1.1. CONTENIDOS LÉXICO-SEMÁNTICOS
1.1.1. VOCABULARIO
1.1.2. FORMACIÓN DE PALABRAS
1.1.3. SIGNIFICADO
1.2. CONTENIDOS GRAMATICALES
1.2.1. ORACIÓN
1.2.2. NOMBRES Y ADJETIVOS
1.2.3. DETERMINANTES
1.2.4. PRONOMBRES
1.2.5. VERBOS
1.2.6. ADVERBIOS
1.2.7. ENLACES
1.3. CONTENIDOS ORTOGRÁFICOS
1.3.1. AMPLIACIÓN DE LOS CONTENIDOS ORTOGRÁFICOS DEL NIVEL A1
1.3.2. ORTOGRAFÍA DE PALABRAS EXTRANJERAS
1.3.3. ESTRUCTURA SILÁBICA
2. COMUNICACIÓN E INTERACCIÓN CONVERSACIONAL
2.1. CONTENIDOS FONÉTICOS Y FONOLÓGICOS
2.1.1. RECONOCIMIENTO Y PRODUCCIÓN DE LOS FONEMAS VOCÁLICOS Y CONSONÁNTICOS.
2.1.2. FONEMAS VOCÁLICOS DE MAYOR DIFICULTAD
2.1.3. FONEMAS CONSONÁNTICOS DE MAYOR DIFICULTAD
2.1.4. PRONUNCIACIÓN DE LAS TERMINACIONES (E)S Y -ED
2.2. CONTENIDOS SOCIOLINGÜÍSTICOS Y SOCIOCULTURALES
2.2.1. VIDA COTIDIANA
2.2.2. ACTIVIDADES DE OCIO
2.2.3. RELACIONES HUMANAS Y SOCIALES
2.2.4. CONDICIONES DE VIDA Y TRABAJO
2.2.5. VALORES, CREENCIAS Y ACTITUDES
2.2.6. LENGUAJE CORPORAL
2.2.7. CONVENCIONES SOCIALES
2.2.8. GEOGRAFÍA BÁSICA
2.3. CONTENIDOS FUNCIONALES
2.3.1. ACTOS ASERTIVOS
2.3.2. ACTOS COMPROMISIVOS
2.3.3. ACTOS DIRECTIVOS
2.4. CONTENIDOS DISCURSIVOS
2.4.1. COHERENCIA TEXTUAL
2.4.1.1. TIPO Y FORMATO DE TEXTO
2.4.1.2. VARIEDAD DE LENGUA
2.4.1.3. REGISTRO
2.4.1.4. TEMA, ENFOQUE Y CONTENIDO
2.4.1.5. CONTEXTO ESPACIOTEMPORAL
2.4.2. COHESIÓN TEXTUAL
2.4.2.1. INICIO DEL DISCURSO
2.4.2.2. DESARROLLO DEL DISCURSO
2.4.2.3. CONCLUSIÓN DEL DISCURSO
2.4.2.4. LA ENTONACIÓN
2.4.2.5. LA PUNTUACIÓN

Personas trabajadoras y desempleadas

Información adicional

Temática

A todos los sectores

Comunidad Autónoma

Castilla y León

Ciudades

Ávila, Burgos, León, Palencia, Salamanca, Segovia, Soria, Valladolid, Zamora

Colectivos

Desempleados/as, Trabajadores/as

Horas

120H

Modalidad

Online, Presencial

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Plan CRC

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Idiomas

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