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Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos para desempleados en Andalucía
Al finalizar el curso de Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos, el alumno habrá adquirido las competencias necesarias para asistir a los ACNEE durante la jornada escolar, promoviendo su autonomía y participando activamente en su desarrollo integral, siempre en cumplimiento con la normativa vigente y las directrices del equipo profesional del centro educativo.
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Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos
Con el curso de Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos, adquirirás los conocimientos y habilidades necesarias para acompañar y apoyar al alumnado con ACNEE en sus desplazamientos y actividades diarias dentro del entorno escolar. Aprenderás a colaborar en programas de autonomía personal, higiene y procesos de enseñanza-aprendizaje, aplicando técnicas y recursos adaptados bajo la supervisión del equipo interdisciplinar del centro, garantizando la seguridad, el bienestar y la inclusión del alumnado.
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Deambulación en los desplazamientos internos por el centro educativo del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE)
1.1. Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación
1.2. Utilización de las técnicas de movilidad en desplazamientos internos por el centro educativo del ACNEE -
Participación en los programas de enseñanza-aprendizaje en el aula de referencia del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE)
2.1. Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación
2.2. Aplicación de los programas de habilidades de autonomía personal y social del alumnado con necesidades educativas especiales
2.3. Actividades complementarias y de descanso del alumnado con necesidades educativas especiales -
Autonomía e higiene personal en el aseo del alumnado con necesidades educativas especiales
3.1. Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación
3.2. Programas de autonomía e higiene en el aseo personal del ACNEE -
Atención y vigilancia en la actividad del recreo del alumnado con necesidades educativas especiales
4.1. Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación
4.2. Programas de actividad lúdica en el recreo -
Hábitos y autonomía en la alimentación del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), en el comedor escolar
5.1. Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación
5.2. Programas de autonomía e higiene personal, a realizar en el comedor escolar con un ACNEE
5.3. Programas de adquisición de hábitos de alimentación y autonomía de un ACNEE que se realizan en un comedor escolar
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